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【摘 要】
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班主任工作是教育教学活动的主渠道。因此，班主任必须明确自己的角色定位，具备必要的心理素质。这不仅是推进新课程改革的需要，而且是班主任职责的体现。 一、班主任角色定位 班主任不是官职，而是对近现代学校教育中一种工作岗位的称谓，是班级授课制这一教学组织形式下设置的一个特定的责任岗位。班级授课制是近现代学校教育区别于古代学校教育的显著特征，是将学生依照年龄和文化程度编定若干人组成的比较稳定的一个班级
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年74期
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家庭教育既是摇篮教育，又是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响．在大教育系统工程中起着举足轻重的作用。面对经济飞速发展的现代社会．父母究竟该给孩子些什么。这是每个家
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目的： 通过对 COPD 不同时期的证候及证素分布规律进行规范和总结，探索 COPD不同时期的主要中医证候类型及 COPD 稳定期的辨证要素并证明肺肾气虚证是COPD稳定期的主要证型，
摘 要： 在初中音乐教学中，音乐欣赏课程始终是对学生进行审美教育的主要课程。这种以感性为主的艺术教育，学生非常喜欢，不觉得枯燥，乐于参与，愿意表现。结合初中低年级学生的心理特点，作者将常见的一些学科和教学手段加以组合，在音乐欣赏课堂教学中实施，取得了显著成效。 关键词： 初中音乐欣赏教学 艺术表现方式 组合教学方式 电教手段 培养学生有一定的表现力，喜爱并且乐于展示自我，是近年来艺术教学的
摘 要： 本文通过阐述中学“美术欣赏”对学生成长的作用，分析了“美术欣赏”课程教学中教师与学生的关系，提出了中学“美术欣赏”课程的教学方法，为现代美术教育提供了一定的参考。 关键词： 中学“美术欣赏”课程 “教”与“学” 主体分析 教学方法 现代中学美术课程不仅要传授美术知识与技能，而且要培养学生对美术的兴趣、审美情趣、创新能力和个性品质。所以“美术欣赏”成为中学美术教育的重要部分，教学过
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摘 要： 要实现中学美术教学课堂最优化，就要从解决教学任务的有效性和师生时间消费的合理性着眼，有科学根据地选择和实施该条件下最好的教学方案。 关键词： 中学美术教学课堂 优化 审美 美学的形成与发展，经历了一个漫长的历史过程：先有人类普遍的审美意识，然后形成学者的美学思想，最后才正式诞生了这门独立的学科。美学研究是以美感为主体，以美的欣赏和创造为具体实践，以美育为归宿的一种理论性和实践性密