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目的调查内蒙古护理本科实习生科研能力的现状,分析其影响因素,探讨科研能力与自我效能的相关性。方法抽签法随机抽取内蒙古四家三级甲等综合医院的护理本科实习生问卷调查,由一般资料调查表、科研能力自测量表、GSES构成问卷。结果护理本科实习生科研能力处于中等水平;影响因素为接受过科研课程、性别、民族;科研能力与自我效能呈正相关(P <0.05)。结论内蒙古护理本科实习生科研能力需要提高,通过安排科研课程,正确性别角色定位,加强沟通与语言的学习运用等提高科研能力。