【摘 要】
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我国英语教学中“费时低效、哑巴英语”的现象很普遍。本文对当前英语教学的存在问题作了客观的分析,引入在英语写作的研究中较为少见的图式理论,探析了以写促学对英语教学的
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我国英语教学中“费时低效、哑巴英语”的现象很普遍。本文对当前英语教学的存在问题作了客观的分析,引入在英语写作的研究中较为少见的图式理论,探析了以写促学对英语教学的重要作用并提出建议,旨在为英语教育工作者如何有效提高英语教学成效提供参考。
The phenomenon of “time-consuming and inefficient, dumb English” in English teaching in China is very common. This paper makes an objective analysis of the current problems in English teaching, introduces the schema theory that is rare in the study of English writing, and explores the important role of writing to promote learning in English teaching and puts forward suggestions for English education. How to effectively improve the effectiveness of English teaching?
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