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随着我国素质教育理念的推出,小学语文课程的改革,培养小学生的阅读创造力已经成为教学工作者的基本教学内容.所以,就要在实际的小学语文教学工作中,在培养小学生理论知识学习的基础上,充分重视对小学生自主学习能力与阅读创造力的培养,使学生在教师不断的引导中逐渐养成良好的学习习惯,形成正确的思维方式,为今后的语文学习打下坚实的基础.