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随着新课标的推出,要求我们教师更新观念与改革同步.如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”,教师的角色转变为“数学学习的组织者,引导者与合作者”,怎样通过数学教学培养学生的创新意识和实践能力,成为我们教师研究的重要课题.
浅谈怎样培养学生的创新意识和实践能力
【摘 要】
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随着新课标的推出,要求我们教师更新观念与改革同步.如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”,教师的角色转变为“数学学习的组织者,引导者与合作者”,怎样通过
【机 构】
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云南省玉溪市易门县绿汁中心小学
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2013年5期
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