【摘 要】
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摘要:化学教师在课堂教学中不仅仅传授知识给学生,更要注重对学生进行思想品德的培养,本文例举不同的案例,探讨了教师如何从不同方面,运用不同的方法对学生进行品德培养。 关键词:化学课程;德育;践行 中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)18-016-1 一、精练内化教材渗透法 在人类文化背景下编写的高中化学新课程模块教材,充分体现了化学课程的人文内涵。这就
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摘要:化学教师在课堂教学中不仅仅传授知识给学生,更要注重对学生进行思想品德的培养,本文例举不同的案例,探讨了教师如何从不同方面,运用不同的方法对学生进行品德培养。
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