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本文通过感悟“微时代”的流行,分析“微时代”的特点,得出将微产物和教学相结合的设想,并进行了应用举例,在创新中职计算机的教学模式上作出了尝试.
基于“微时代”的中职计算机教学模式思考
【摘 要】
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本文通过感悟“微时代”的流行,分析“微时代”的特点,得出将微产物和教学相结合的设想,并进行了应用举例,在创新中职计算机的教学模式上作出了尝试.
【机 构】
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武汉市仪表电子学校 湖北武汉430205
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年28期
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