【摘 要】
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为提高作文教学的质量、加速素质化作文教学的进程，广大语文教师从作文的指导、训练、评改等各方面进行了广泛而深入的研究，提出了许多好的建议和方法。然而，在实际教学中仍不同
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为提高作文教学的质量、加速素质化作文教学的进程，广大语文教师从作文的指导、训练、评改等各方面进行了广泛而深入的研究，提出了许多好的建议和方法。然而，在实际教学中仍不同程度地存在着以成人的眼光来看待小学生的作文及大量进行重复而繁琐的程序化、机械化训练等不良
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