论文部分内容阅读
在高中语文教学中,作文占有非常重要的位置,不仅在高考中分量重,而且在以后的工作、学习和生活中,都有相当重要的位置,严重影响着人生的质量,因此受到普遍重视。然而就教学现实来看,就总体局势而言还是不够景气。因此,本人根据多年的教学、学习和写作经验,谈谈怎样搞好高中作文教学。
浅谈高中语文作文教学
【摘 要】
：
在高中语文教学中,作文占有非常重要的位置,不仅在高考中分量重,而且在以后的工作、学习和生活中,都有相当重要的位置,严重影响着人生的质量,因此受到普遍重视。然而就教学现实来看,就总体局势而言还是不够景气。因此,本人根据多年的教学、学习和写作经验,谈谈怎样搞好高中作文教学。
【机 构】
：
甘肃省陇南市成县第一中学
【出 处】
：
中学生作文指导
【发表日期】
：
2021年20期
其他文献
随着信息时代的不断进步,信息技术普遍应用到了实际生活中,同时信息技术也有利于创设小学高校课堂,随着新课改的背景下,其中对小学信息技术教学也提出了要求,小学信息技术应用到教师的教学过程中,要注重教学的高效性。因此,教师在教育教学的过程中充分的利用信息技术提供的优势,为学生打造一个高效的课堂,为培养学生的思维创造能力和学习能力奠定基础。同时,教师在教育教学的过程中,应积极地创设多元化的高效课堂,培养学生对信息技术的学习兴趣,激发学生的好奇心以及学习积极性,为未来学习发展奠定良好的基础。本文将以小学信息技术高效
在小学教育的全面发展下,小学科学实验教学有利于提升锻炼学生科学实践能力。有利于学生的全面发展。在农村小学学习教学过程中大多数老师只注重理论知识的灌输和应试模式的教育理念,再加上农村小学基础设施落后的因素学生很少有实操的机会,也导致了学生动手能力差的问题。科学合理的设计教学内容,激发学生实验兴趣,设计简单的原理科学实验内容有利于提升农村小学的科学实验教学效率。
社会的快速发展,信息技术的大量应用,给我们的学习和生活带来了重大的变化,这也给小学信息技术课堂提出了更多的要求。因此在小学信息技术教学中,教师要重视学生信息素养和综合能力的提升,不仅要让学生掌握信息技术知识,更要学会运用,解决生活中的问题。为了更好地达到这一目的,本文介绍了小学信息技术培养学生信息素养的意义,以及几点培养策略,希望能够有所帮助。
近年来,随着我国教育水平的日益提高,提高教育质量和丰富教学手段成为教育部门的一个焦点。寓教于乐是教育界一直在提倡的,尤其是对于启蒙阶段的幼儿们来说,而幼儿数学的教育更是需要这种方式,将生活游戏等综合化的形式融入到数学教学中,是目前教育工作者们需要探索并且要积极实施的。伴随着整个社会国民素质的提高,人们对教育的要求也越来越高,幼儿园数学教学急需改变现有的较为枯燥的化的教学方式,要主动求变,将生活和游戏等融合到教学中,这是现阶段幼儿教育工作者的一项重大任务同时也是一个重要挑战,进行更多的尝试与探索,从而做到快
作文题目(百校联盟2021届普通高中教育教学质量检测)阅读下面的材料,根据要求写作。疫情期间,线上教学成为一种常态,但是教学效果引发质疑,这其中一个重要原因就是学生的自律问题。最近,一款神奇的作业灯登场了。它有两个摄像头,一个紧盯着孩子的作业本,另一个可以盯着孩子的面部表情。这样在做作业的时候,如果孩子敢把“鸟”写成“乌”,家长哪怕在千里之外,仍能大喝一声。孩子若想愣神儿,没门儿;想揉揉眼睛玩玩笔,一句“集中注意力”保准会扔过来。可以理解,这款产品能给一些因为工作和生活远离孩子的家长提供慧眼,实现远程陪伴
在小学英语学习中,拓展阅读对拓宽学生知识面,加深学生对知识的了解和认识,帮助学生积累更多的英语素材有重要作用。所谓主题拓展阅读指的是根据可奔放某一专题内容开展延伸性学习,也可以称之为专题阅读。在扩展阅读的学习方式下可以有效提高学生的英语学习能力和学科综合素养。
小学是学生人生的起步阶段,和学前启蒙教育不同的是,小学学生真正开始踏入了知识探索的大门。数学是一门集逻辑思维和理性思维为一体的学科,对于学生思维能力的培养极其重要,有利于学生综合能力的发展。就目前的小学数学教学而言,传统的小学教学模式难以符合新课标的要求,分数至上的思想对培养学生良好的数学思维具有极大的影响。在新课程改革持续进行的今天,导学互动模式不断被人提起,广大教师也逐步将这一方法投入到了教学实践中。通过不断地实践,不断地交流,这一模式逐步走向了成熟,以引导代替填鸭式教育,引导学生自主学习、自主探索,
【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。民惟邦本,本固邦宁。--《尚书·五子之歌》乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。--《孟子·梁惠王下》遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生。--毛泽东《七律·忆重庆谈判》在共克时艰的日子里……无数人以生命赴生命,用挚爱护苍生,将涓滴之力汇成磅礴伟力,构筑起守护生命的铜墙铁壁。--习近平《2021年新年贺词》“以民为本”根植于中国文化传统而源远流长,由此形成了中国无数精英根深蒂固的“苍生情结”。
在机械加工专业课教学中,教师应努力提升信息化教学素养,为学生学习提供教学资源,与学生开展各种交流,实行信息化评测活动来提高教学效益。学校也应关注构建模块化课程,试行各种激励促学方法,做好学生实习教育管理等工作,为学生成长成才负责。