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本文从“少教多学”的理念入手,指出当前中学语文课堂教学存在的弊端,结合“少教多学”在中学语文课堂教学的意义进行分析,并对“少教多学”教学理念在中学语文教学有效性中的运用进行探索.
“少教多学”在中学语文教学的有效性探索
【摘 要】
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本文从“少教多学”的理念入手,指出当前中学语文课堂教学存在的弊端,结合“少教多学”在中学语文课堂教学的意义进行分析,并对“少教多学”教学理念在中学语文教学有效性中
【机 构】
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福建省福州市闽侯县昙石山中学 福建福州 350100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年12期
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