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以江阴职业技术学院为例,根据高职高专学生英语学习特点,通过实践,采用问卷调查、访谈等方法,对学生使用手机作为辅助学习的方式,着重在学习词汇方面对学生进行效能研究。
基于手机辅助英语词汇学习效能感的探究:以江阴职业技术学院为例
【摘 要】
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以江阴职业技术学院为例,根据高职高专学生英语学习特点,通过实践,采用问卷调查、访谈等方法,对学生使用手机作为辅助学习的方式,着重在学习词汇方面对学生进行效能研究。
【机 构】
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江阴职业技术学院国际贸易系,江阴职业技术学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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2018年江苏省高校哲学社会科学研究项目“元认知视角下高职学生在线英语学习效能研究”的研究成果(项目编号:2018SJA0867)
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