初中思品课中的教学理论与实践相结合的探究

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新课标倡导教师在进行初中课程教学时,要注重提升学生的全面素质,即是说教师要加强对学生进行思想品德的教育,使学生通过对思想品德的学习来提升自身的道德素养。但是就目前的教学现状来看,思想品德的教学并没有取得预期的效果,学生只是将思想品德课当做是一种休闲的课程,并没有抓住这门课的精髓,以至于学生在学习完这门课之后,思想道德水平并没有得到提升,这主要是因为教师在教学过程中只注重对理论的教学,给学生讲解的内容和实际的联系并不紧密,这使学生对于思想道德的感知不强,所以教学效果并不好。因此,需要教师在教学中将理论学习与实践结合起来,让学生在二者结合之中提升自己的思想道德素养。
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