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以华北理工大学康复治疗学专业本科混合式课程建设为例,构建以人文关怀为中心的混合式特色课程群,着力培养学生职业道德和职业情操;构建混合式实验课程群,注重学生实践能力和创新能力培养。
人文关怀和创新能力为一体的混合式学习课程群构建——以康复治疗学专业为例
【摘 要】
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以华北理工大学康复治疗学专业本科混合式课程建设为例,构建以人文关怀为中心的混合式特色课程群,着力培养学生职业道德和职业情操;构建混合式实验课程群,注重学生实践能力和
【机 构】
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华北理工大学护理与康复学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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华北理工大学教育教学改革与研究实践项目(Y1859-32),2016—2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG101)
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