以职业能力培养为核心的高校学前教育专业教学课程构建思考

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如今我国不论在经济方面还是科技方面发展都相当快,为了满足社会对职业能力的需求,高校学前教育专业被人们渐渐提起和关注。与之相对应的教学课程的构建也在引发人们深深的思考。职业技能的培养是高校学前教育的首要任务,而培养幼儿园的教师是高校学前教育的主要工作目标。
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