【摘 要】
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中国经济过去是外向型的,2007年其对外依存度超过70%。当前之所以特别强调扩大内需,是因为当前外需的严重萎靡。我认为,扩大内需不是权宜之计,而是要以应对这场金融危机为契机,把扩大内需作为中国未来一个长远的战略。 有外国人说,中国人过去30年玩命地炒菜,炒的菜自己不怎么吃,总是给外国人吃。现在,外国人吃坏了肚子,吃不下了,中国人只能炒给自己吃。过去我们的发展增进的是外国特别是发达国家公民的福利,
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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”龙门的春天恬静、柔美。站在古朴的龙门桥上,放眼望去,面前是一片碧绿的春水,微风拂来,水面泛起涟漪,初暖的河水中,几个黑黑的“小球”时而浮上,时而沉下,那是野鸭在尽情的嬉戏。漫步在石板古道上,丝丝柳枝轻拂你的面颊,柔细的春雨缓缓洒下,打湿你的头发、衣服,闭上眼,你听。有一只鸟儿从河面上飞过,落在河中心一块突起的石头上,那样轻盈,像风那样,真是“沾衣欲湿杏花雨,吹面
广州,改革开放的前沿。珠江两岸,广州塔、国际金融中心等现代化建筑交相辉映。 越秀区恤孤院路上,一个掩映在洋房建筑群中的小型广场,是无数人心中的精神地标。 98年前,这里曾有一幢两层砖木结构金字瓦顶的普通楼房,中国共产党第三次全国代表大会在这里召开。 站在会址遗址广场,凝视着深红色大理石墙上简约庄重的大字——“全中国国民革命者联合起来”,令人思绪万千。 穿越历史的烟云,呈现在眼前的,是风起云
一、PAR教师评价项目的产生 PAR教师评价项目(Peer Assistance and Review Program),即同行帮助和评价项目,作为一种行之有效的评价方式,受到当前美国基础教育界前所未有的重视,得到了广泛的应用。追溯美国教学评价的发展历史,同行评价最早出现于20世纪80年代初期,美国俄亥俄州托莱多(Toledo)学区在1981年首次设立了一个“同行评价项目”,将那些在教学中取
随着我国经济发展,居民收入快速增加,中等收入群体持续扩大,消费结构不断升级,消费者对产品和服务的消费提出更高要求,更加注重品质,讲究品牌消费,呈现出个性化、多样化、高端化、体验式消费特点。这些变化说明,要实现经济高质量发展,满足人民日益增长的美好生活需要,必须要发挥品牌的引领作用。2016年国务院办公厅发布《关于发挥品牌引领作用推动供需结构升级的意见》(国办发〔2016〕44号),明確指出:“品牌
每年3月,中国的“两会”一向都是中外关注的重要会议。3月5日,李克强总理作的《政府工作报告》有一项内容格外引人注意,就是他特别强调:“扎实推进‘一带一路’建设……高质量办好‘一带一路’国际合作高峰论坛,同奏合作共赢新乐章。” 總理作《政府工作报告》特别强调要办好一个论坛,这在以往很少见。因此,引起了人们的特别关注。这个论坛都涉及了什么内容,竟然能写入《政府工作报告》? 3月6日,国家发展改革委
国潮势不可挡,得年轻人者得天下,越来越多的品牌借着国潮的强劲势头席卷年轻市场。 2021年5月10日-12日,第五届中国品牌日活动在上海举行,活动的举办又将“国潮”一词推上热搜。近年来,消费者对国货、国潮相关词汇的搜索热度,呈现出稳步上升的趋势。国潮的兴起,离不开年轻消费群体的推动,特别是正逐渐成为我国市场消费主力军的Z世代消费者。 2021年6月,360智慧商业显示《抢赢618,蓄力国货消费
在纳斯达克,流传着这样一句话:“Any Compary can。be listed,but time will tell tale”(任何公司都能上市,但时间会证明一切。)事实证明.麦考林的“中国B2C第一股”并不好当 2010年10月26日,上海麦考林国际邮购有限公司(以下简称“麦考林”)以iPO方式在纳斯达克上市,首日开盘价为17.50美元,较发行价11美元高出6.5美元。首日闭市时股价
【编者按】 竞争是残酷的,教师之间的竞争也不例外,所以通常会出现这样的现象: 现象一:新任教师想到老教师教学经验丰富,争先创优的经历更是胜自己一筹,所以在申报优质课时、在举行各种大赛时,他们都保持沉默,不敢“上场”与之较量。 现象二:青年教师应该说是有经验的,极少数人在各种比赛中已经崭露头脚,但大多数人认为:最终的获奖者还是那些名人或老教师,我还是在一边观看学习的好。 现象三:俗话说“久战
当今的父母,很容易将自己的观念灌输给孩子,无形中阻碍了孩子无限创造的可能性。因此,想要孩子将来睿智而富有,尊重其本质,让孩子尽情发挥,乃第一优先条件。 前些年有本很畅销的书《穷爸爸与富爸爸》提到有关富爸爸与穷爸爸的生涯规划及理财观念的差异;相反的,在韩国有位开发幼儿教育教材的专业人士,写了一本关于“如何让孩子将来成为富有的人”的书籍,更明白地指出“生涯规划与理财观念”不是长大成人才开始做的,而是
杨泰山作为一所拥有四五十个班级的大型学校的正职校长,已整整8年了。在他的领导下,上海市第一中学与时俱进,在各方面取得了可喜的成绩,社会声誉越来越高,获得了莘莘学子的信赖和家长们的青睐。上海市第一中学发展的轨迹,是对杨泰山“办学,强师为要”理念的最好证明。在这8年的时间里,杨泰山和学校的领导班子努力引进优秀师资,并为在职教师的专业发展创造条件,为了调动教师的工作积极性,大胆地进行了分配制度的改革,通