【摘 要】
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情境教学在小学语文课堂中的运用至关重要。教师可以通过联系生活、语言渲染、巧用媒体、扮演角色等方法创设情境,培养小学生的学习兴趣,丰富小学生的情感体验,促进小学生的
【机 构】
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吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学校,
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情境教学在小学语文课堂中的运用至关重要。教师可以通过联系生活、语言渲染、巧用媒体、扮演角色等方法创设情境,培养小学生的学习兴趣,丰富小学生的情感体验,促进小学生的全面发展。
Situational teaching in the primary language classroom is crucial. Teachers can create situations through contact with life, language rendering, clever use of the media, role play and other ways to cultivate pupils’ interest in learning, enrich the emotional experience of pupils and promote the all-round development of pupils.
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