论文部分内容阅读
在小学体育教育实施过程中,主要培养小学生对体育教学活动内容的感兴趣,要让学生养成主动、自觉感受运动过程.严格要求小学体育教师转变教学模式,依照小学生的年龄性格特点,利用快乐教学方法,在体育教育过程中寻找良好的体育运动氛围,让学生能够感受到在体育学习过程中所收获到的快乐,这样学生对体育课学习会更加感兴趣.