【摘 要】
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目的:探究健康教育和心理护理模式在慢阻肺患者恢复期的应用.方法:以60例恢复期慢阻肺患者为对象,参照组30例采用常规护理,研究组30例采用健康教育和心理护理模式,对比心理状
【机 构】
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济宁市第一人民医院呼吸与危重症医学科一二病区 山东 济宁 272000
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目的:探究健康教育和心理护理模式在慢阻肺患者恢复期的应用.方法:以60例恢复期慢阻肺患者为对象,参照组30例采用常规护理,研究组30例采用健康教育和心理护理模式,对比心理状态.结果:研究组患者护理后HAMA评分、HAMD评分明显优于参照组,P<0.05.结论:慢阻肺患者采用健康教育和心理护理模式,有效改善心理状态.
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