语文教学中如何教给学生运用语言文字的能力

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bell900818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是我们的学习过程中非常重要的一门学科,也是在日常生活中实用性很强的,与我们的日常生活息息相关。在语文的学习过程中,学生语文的好坏直接表现在学生语文素养的高地上,其中语言运用能力的程度直接表现着学生语文素养的高低。语言表达是我们从学说话起就要接触的一门学科,如何表达文字,怎么很好的掌握语言技巧是我们一生都要学习的问题,这与我们的生活、工作是密不可分的。因此在学习语文的过程中,教师更要着重培养学生的语言运用和表达能力。 Language is a very important discipline in our learning process. It is also very practical in daily life and closely related to our daily life. In the process of learning Chinese, the quality of the students’ Chinese language is directly reflected in the high level of Chinese students’ literacy. The level of their ability to use the Chinese language directly reflects the level of Chinese students’ literacy. Language expression is a subject that we should contact after we learn to speak. How to express language well and how to master it well is a problem that we must study all our life, which is inseparable from our life and work. Therefore, in the process of learning Chinese, teachers should focus more on developing students’ language skills and expression.
其他文献
分类1、可数名词可数名词所表示的人或事物是可以用数来计算的,有单、复数形式。单数用原形,复数要变化词形,有规则变化和不规则变化两种。不规则变化可依据课本后的不规则变
公司法的趋同和一体化是应该面对的事实,不存在人们愿意不愿意看到的问题。国际贸易的繁荣,外商直接投资的发展,加快了全球经济一体化的步伐,密切了亚洲特别是东亚各个国家和
目前,公安机关正在开展“三项教育”活动,其中,全心全意为人民服务的宗旨教育可谓重中之重。不少地方、不少窗口业务单位纷纷将便民措施写在纸上、装在板上,挂在墙上,内容似春风暖
受种种客观条件的制约,有些遗嘱未能“正常”设立,这些“问题”遗嘱究竟有效还是无效?没有现场见证的遗嘱,未必无效案例:马先生驾车送货途中遭遇车祸受重伤危及生命,因现场无
为迎接第二个“国庆旅游黄金周”,确保广大市民和游客在一个良好的交通秩序中放心地游玩、休憩,黄山市交警支队早早地对国庆期间交通安全保卫工作进行了周密部署并狠抓了落实。
摘 要 在小学教学体系中,数学教学占据着重要位置,对于提升学生的思维能力和逻辑能力具有深远的影响。因此,在小学数学的教学过程中,除了要培养学生的知识积累和解题能力,还要重视对思维能力的提高。在课堂教学的实践中,通过合理的提问,能够有效引发学生思维,提升学生思考问题的积极性和主动性。基于此,本文对小学数学课堂提问的意义和策略进行了分析,以期共勉。  【关键词】小学数学;提问教学;策略  在学校教学体
《维鹰三人行》诞生记在我们塔山小学红领巾广播站,有一档名牌栏目,那就是《雏鹰三人行》。这个节目的开播缘于大队辅导员梁姝老师,她酷爱凤凰卫视窦文涛主持的《锵锵三人行
在我温馨、美好的家庭里,有一个激情飞扬的足球迷,他就是我的老爸。老爸戴着一副八百度的眼镜,看起来十分斯文,但他却叫理发师把他的眉毛修剪成倒八形,因此倒八形眉毛便成了
HP350C喷墨打印机是一种技术先进、价格昂贵的打印输出设备,其维修费用很高,动则数百上千。下面介绍打印机的两个故障实例,供大家参考。[例1]故障现象:开机自检后出现错误提
一、榜样效应法榜样效应法是指采用一些体育名人的事迹或班上掌握技术动作好的学生为榜样,以此调动他们的积极性,使他们学习有榜样,赶超有方向,行动有目标。在教学中利用运动