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趣味教学,打造视听盛宴——高中语文趣味化教学的实施路径探析
趣味教学,打造视听盛宴——高中语文趣味化教学的实施路径探析
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aidanzeng
【摘 要】
:
在高中语文教学中,面对不断增加的知识量,学生的兴趣逐步被消磨掉.因此,怎样促使同学们“好知、乐知”,是语文教师需要思考的问题.对此,笔者认为,教师应该关注教学的趣味性,
【作 者】
:
王进
【机 构】
:
江苏省盐城市田家炳中学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2014年16期
【关键词】
:
趣味教学
视听
高中语文教学
趣味化
学生学习兴趣
教学语言
教学手段
教学活动
教师需要
知识量
趣味性
牵引
课堂
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在高中语文教学中,面对不断增加的知识量,学生的兴趣逐步被消磨掉.因此,怎样促使同学们“好知、乐知”,是语文教师需要思考的问题.对此,笔者认为,教师应该关注教学的趣味性,善用教学语言、教学手段、教学活动激发学生学习兴趣,牵引与推动学生,打造趣味活跃的课堂.
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