【摘 要】
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高中地理是一门比较重要的课程,但在传统地理教学中,教学模式单一,课堂教学缺乏趣味,这些因素直接制约着高中课堂教学的有效发展.因此,提高高中地理课堂教学的有效性是教师迫
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高中地理是一门比较重要的课程,但在传统地理教学中,教学模式单一,课堂教学缺乏趣味,这些因素直接制约着高中课堂教学的有效发展.因此,提高高中地理课堂教学的有效性是教师迫切需要解决的问题.高效的课堂教学不仅有利于提高学生的学习热情,而且可以有效避免传统地理教学的烦琐性,对地理教学模式的创新也有重要意义.
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