【摘 要】
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本文作者根据多年教学实验,探讨了班主任与学生的关系,认为班主任应充分尊重学生,身体力行地走进学生,并且着力提高自身修养,这样才能与学生和谐相处。
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本文作者根据多年教学实验,探讨了班主任与学生的关系,认为班主任应充分尊重学生,身体力行地走进学生,并且着力提高自身修养,这样才能与学生和谐相处。
According to many years of teaching experiments, the author explores the relationship between class teacher and student, and thinks that the class teacher should fully respect the students, physically move into the students, and strive to improve their self-cultivation so that they can live in harmony with the students.
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