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<正>随着基础教育课程改革的不断深入,小组合作学习方式在思想品德课堂教学中频频采用,给传统的思想品德课教学带来了勃勃生机和无限活力。然而,由于我国对小组合作学习的开发和研究尚属起步阶段,在进行"小组合作学习"实际操作过程中,难免存在着重形式、缺实
给学生一个“合作”的理由
【摘 要】
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<正>随着基础教育课程改革的不断深入,小组合作学习方式在思想品德课堂教学中频频采用,给传统的思想品德课教学带来了勃勃生机和无限活力。然而,由于我国对小组合作学习的开
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区横溪镇中学,
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2009年06期
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