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【摘 要】
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现实情况下，很多英语老师并不关注教学目标制定得是否合理，也不管教学效果是否达到了预期值，只管上完一节一节的课。为了让学生考出好的分数，高的分数，很多老师就是拼命的要学生背单词、背语法，导致学生产生厌学情绪。长此以往，能够继续坚持下来的学生，读出来也基本都是哑巴英语，应付考试还可以，实际运用能力就完全不行。这与新课改的目标是背道而驰的。从学生们功利的方面来讲，只要是想考上一个好点的大学都必须好好的学
【出 处】
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速读·下旬
【发表日期】
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2015年9期
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