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学前阶段是儿童受家庭教育影响最大的时期,因为此时的儿童尚不具备独立生活的能力,需要与父母保持身体和心理上的密切依恋关系,需要父母必要的甚至是全部的帮助.因此,正确引导与加强家庭教育当中幼儿的家长的教育意识与观念的发展是我们国家当前教育当中遇到的一个重要的新的课题,既是时代的强烈呼唤,也是现实的迫切需要.本文探讨幼儿家庭教育的现状,并就如何促进幼儿家庭教育工作的发展提出了对策及建议.