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【摘 要】
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[摘要]阐述了在高职单片机课程教学中采用Proteus软件搭建仿真平台，运用任务驱动教学法把枯燥的理论讲解转化成学生上机实践操作，把抽象的指令符号通过仿真形象的展示出来。实践证明：这种教学方法不仅提高了学生学习单片机的兴趣，也增强了学生学习的自主性和创造性，明显改善了教学效果。 [关键字]Proteus平台；高职学生；单片机教学；任务驱动 [中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]
【出 处】
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课程教育研究·中
【发表日期】
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2012年1期
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