小学语文课堂“减负增效”的对策探析

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在当今的社会环境下,如何让孩子取得好的成绩,成为很多家长和老师的关注重点。尤其是在很多家长“不能输在起跑线上”心理的作用,小学时期往往被视为做好超越工作的黄金时期。这样就直接导致了小学生生活在一个重压下的环境中,这样长久下去,是对学生学习和生活十分不利的。我们可以理解家长和老师望子成龙,望女成凤的心愿,但是我们也必须同时明白,单单依靠施加课业压力的方式是不能够真正提升孩子的基本能力。所以,笔者根据多年经验,从语文角度来讲,如何让课堂达到“减负增效”的效果。 In today’s social environment, how to make children achieve good grades has become the focus of attention of many parents and teachers. Especially in many parents “can not lose at the starting line ” mentality, the primary school period is often seen as doing better than the golden age of work. This leads directly to the pupils living in a heavy environment, so long-term, is very detrimental to students’ learning and living. We can understand the aspirations of parents and teachers who want to become successful and prosperous. However, we must understand at the same time that relying on the pressure of schoolwork alone can not really enhance children’s basic abilities. Therefore, the author based on years of experience, from the language point of view, how to make the classroom “effect of reducing burdens and gain ”.
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