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教学内容的主要载体是教材,教材是最重要的课程资源,是沟通教师的教和学生的学的媒介。因此,教师必须对教材深入解读与钻研,创造性地理解和使用,使课堂教学精彩纷呈。
数学教学中活用教材例谈——“分数除以分数”一课教学片断和思考
【摘 要】
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教学内容的主要载体是教材,教材是最重要的课程资源,是沟通教师的教和学生的学的媒介。因此,教师必须对教材深入解读与钻研,创造性地理解和使用,使课堂教学精彩纷呈。
【机 构】
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江苏泰州市田河小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年23期
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