【摘 要】
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当前,小学生习作有三个疑点:(1)习作无话可写;(2)习作无法写;(3)没见没闻凭啥要写?为此,要引领学生体悟明白三个道理:(1)一材多用有话写;(2)学以致用有法写;(3)合情合理就可
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当前,小学生习作有三个疑点:(1)习作无话可写;(2)习作无法写;(3)没见没闻凭啥要写?为此,要引领学生体悟明白三个道理:(1)一材多用有话写;(2)学以致用有法写;(3)合情合理就可写。话题源头:其一,学生中存在畏写、厌写、逃写现象。有的学生提及作文就愁容满面,嘴咬笔杆儿,眼看天花板,半天也挤不出几个字;其二,有家长向我转述了孩子的话:老师和爸妈教导我们作文要讲真话,写实话,道真情,没看见的,没听到的,如看图作文,
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