【摘 要】
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课程改革的效果如何是高职教学水平内涵提升的重要衡量标准。高职财经类专业基础课程改革要结合课程特点实施改革,不断丰富课程改革的内容,使得课程改革与教师专业能力发展、
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课程改革的效果如何是高职教学水平内涵提升的重要衡量标准。高职财经类专业基础课程改革要结合课程特点实施改革,不断丰富课程改革的内容,使得课程改革与教师专业能力发展、学生学习成效提升相一致。本文以《财政与金融》课程改革为例,分析了专业基础类课程改革的思路,为财经类专业基础实施课程改革提供借鉴。
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