【摘 要】
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电气控制技术课程在教学中采用工学结合教学模式,能够拉近与教学与企业的距离,但通过走访电器开关生产企业发现,教学与企业“零距离”对接还存在一定距离。教学做一体化形式,
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电气控制技术课程在教学中采用工学结合教学模式,能够拉近与教学与企业的距离,但通过走访电器开关生产企业发现,教学与企业“零距离”对接还存在一定距离。教学做一体化形式,即瓦解以前学科式章节模式,重新组合教学内容,使得教学内容以工作过程为导向,项目为载体;整个课程内容重点体现能力训练、工作经历相结合的教育模式;注重角色的变化,体现了学生为主体,教师为指导的角色扮演。但内容严重与企业脱节,如果在一体化教学形式下教学内容跟得上企业的步伐,这才称得上真正意义上的“零距离”。
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