【摘 要】
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高等职业教育是我国高等教育不可或缺的组成部分,肩负着提升学生职业能力和职业素养的重任,为社会培养了大量实用型和技能型人才。大专院校体育课程是学生身心素质和职业素养
【基金项目】
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本文系广东省哲学社会科学“十二五”规划课题“民办高职院校学生体育素质培养与教育模式研究(项目编号GD15XJY03)”的阶段性成果
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高等职业教育是我国高等教育不可或缺的组成部分,肩负着提升学生职业能力和职业素养的重任,为社会培养了大量实用型和技能型人才。大专院校体育课程是学生身心素质和职业素养培养的重要载体,有利于推动人才培养工作的全面推进。然而长期以来,体育课程不受重视,教学目标不明确,课程体系不健全,体育服务职业发展的作用未能得到良好发挥。大专院校体育教学需以就业为导向,立足校本校情加强体育教学改革力度,围绕职业能力需要制定体育教学内容,紧密结合专业属性规划体育课程体系,发挥教师主导作用保障体育教学质量,调动多种教学手段提升体育教学效能。
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