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20世纪80年代以来，在西方人力资本理论的启发下，中国教育经济学理论工作者不断探索中国教育投资方面的成就与规律，针对义务教育、高等教育、职业教育投资出现的问题，提出了一系列改革对策，为中国教育投资体制改革做出了重要贡献。本文总结了中国教育投资研究的概况以及主要领域，说明经过了20多年的研究与改革，中国教育投资改革已取得很大成效。