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随着社会的发展，新课程的培养目标也应当适应时代的要求，不同的时代，培养的目标也存在很大的差距。新课程的实施对教师的教学产生巨大的影响，同时也对教师提出新的要求。教师在教学过程中，要准确的把握各个要求的特点，更新教学观念，勤于反思，找出新课程改革中良好的一面，进行推广；找到新课程改革中不足的一面，进行完善。