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本文通过对思想政治理论课实效性调查结果的分析,指出思想政治理论课教学存在的新问题。鉴于此,要提高思想政治理论课教学实效性必须实现'三个转变',即实现从以事为中心向以人为中心转变,从知识体系向价值体系转化,从教材体系走向生活世界。
论提高思想政治理论课教学实效性的“三个转变”——基于浙江医药高等专科学校思政理论课实效性调查的分析
【摘 要】
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本文通过对思想政治理论课实效性调查结果的分析,指出思想政治理论课教学存在的新问题。鉴于此,要提高思想政治理论课教学实效性必须实现'三个转变',即实现从以事为
【机 构】
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浙江医药高等专科学校基础学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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2015年宁波市2015年度宁波市哲学社会科学规划课题(教育)课题(G15JY-23)
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