【摘 要】
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在小学思想品德课的教学实践中,笔者认为,运用具体的事例,激发学生的“乐学”情感,能有效激活学生的思维,促进各种智力因素的发展。下面,笔者结合教学案例,谈谈进行“乐学”教学的几点体会。 一、设计“乐学”环节,激发学生学习兴趣 小学思想品德课教材中的每篇课文都是通过一个事例来树立一个中心观点。因此,紧扣课文中心内容,设计深受学生欢迎的“乐学”环节,课文表达的中心内容更明确,能使学生更容易地理解文章
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在长期的语文教学实践中,笔者注重与时俱进,以创新的角度、科学的态度,创新语文课堂教学的方法,达到了事半功倍的教学效果。创新语文课堂教学对促进各学科协调发展、提高教学质量具有重要的作用。创新语文课堂教学,就是要变思路、创新路,把教与学、师与生、主客体有机地结合起来。把教师能否关注学生在课堂中的表现、在教学中是否体现创新精神、是否着眼于学生个体语文素养的发展,作为评判语文课堂创新教学的标准,使语文课堂
前一阵子,媒体上曝光的一些学校乱象让人甚感纠结。 2011年10月份,继媒体爆出陕西省西安市第一小学给所谓“差生”发“绿领巾”一事后,又有内蒙古自治区包头市第二十四中学向初二、初三年级成绩前50名的学生以及进步特别快的学生发放印有“优秀生”红色校服的事情见诸报端。四川省成都市实验外国语学校(西区)的“尖子生”更是“独占鳌头”,享受了学校表扬的“最优待遇”——和校长共进晚餐。 令人匪夷所思的校园
几年前,一个喜欢抽烟的朋友在大街小巷遍寻火柴而不得,无奈之下他只好找到几十公里外的火柴厂。如果今天他再去,定会吃到闭门羹,因为那家老火柴厂已经倒闭了。其中的原因可以想见,随着打火机的盛行火柴早已没有了实用价值,渐渐走向没落是必然的。 然而,两个年轻人却突发奇想在火柴上做起文章来。他们把火柴盒当作传播时尚与文化的载体,扬长避短开发火柴的附加价值,为此他们专门成立了重庆奇品堂文化传播公司。这样的
2018年4月3日,霍尔果斯税务主管部门要求2017年度利润占营收比例超过50%的企业进行税务自查。2018年4月11日,新疆维吾尔自治区工商局下发《关于暂停执行“一址多照”政策的通知》。于是,很多影视投资人纷纷注销之前在此注册的影视企业,坊间称作“霍尔果斯大撤退”。此后,范冰冰阴阳合同税案持续发酵,如同一张倒下的多米诺骨牌,引发了2018年以来席卷整个影视圈的税收风暴…… 隨着我国影视行业运营
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”食器最容易让人产生惜物之心。不管是收藏还是修缮,都是情感的寄托。 点开李鹤的微博、微信,满满当当的锅碗盘碟杯勺筷叉笼……有陶瓷的、玻璃的、铁的、木的;或质朴,或简约,或清新,或童趣;装着菜、盛着汤、隔着糕点,或者就空着。不管怎样,都配得赏心悦目。哪怕只是把它们往地上一堆,也有着令人惊叹的美。“果然是一个爱食器爱到疯狂的姑娘。” “食器疯子”正是李鹤的网名。“就是很喜
一、从课堂教学入手,提高学生的学习兴趣 据调查,学生之所以对信息技术课失去兴趣的主要原因是教师讲授的教材内容“不好玩”“不生动”,所以教师应该从信息技术学科的直观性、操作性、互动性入手,改进教学方法,提高教学艺术,充分调动学生学习的积极性和主动性。 1.教师要积极学习信息技术的新知识,做好知识的积累 信息技术是一门知识更新速度非常快的学科,所以,教师要勤于学习新知识、新技术,并适当地把新知识
[摘 要]以一个农村小学开展课改的故事,说明教育科研可以让农村小学焕发新的生命力。一个“趣事活动作文”的课题研究,带动并成就了一个团队,盘活了一所学校,搅动了基层村一级小学课改的这一池清水。 [关键词]农村小学;课改;科研 湖北省公安县倪家塔小学(以下简称倪家塔小学)位于公安县与石首市的交界处,是藕池镇的一所农村小学。几年前,学校仅有一栋教学楼,两栋简陋的平房还是20世纪70年代修建的。像许多
最近,福建省福清东瀚的一男子为了赖账,手持铁棍,对天赌咒发誓,称如确实欠人家钱就遭天打雷劈,结果一钟后就遭雷击,所幸最终经抢救脱离生命危险。(据《东南快报》8月28日消息) 有“老赖”发表“读后感”——我也是为赖债而经常赌咒发毒誓的,却从来不遭“天报应”,关键是这傻蛋对天“手持铁棍”。如果不是假新闻,这“分析”也算是切中肯綮了,至少比媒体通过这个典型引导人们“向善”的企图要真实一些。 要说服对
时代在变,食器也跟着在变。如今的食器早已实现了群体化、定制化设计,而且更多新材料的运用也让食器的呈现有了更多可能,给人不一样的美感。 不管是谁,生活中总免不了那些只有一个人度过的时光。如何好好享受?从好好吃饭开始。在陈鹏飞的设计理念里,“一人食”的概念被定义得很明确:一个人吃饭,一杯、一盘、一钵、一碗,足矣。 男孩与陶土的故事 在2016“设计上海”这个中国首屈一指的设计盛事上,一组造型简约
摘要:本文通过对电磁感应现象历史的回顾,阐明了法拉第电磁感应定律在电磁学中的重要地位:通过磁铁穿过线圈时最大感应电动势与磁铁运动速度关系的研究,说明了磁铁运动速度影响最大感应电动势的具体情况。 关键词:电磁感应现象 法拉第电磁感应定律 最大感应电动势 磁铁运动速度 一、电磁感应现象的发现与研究 丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后,英国物理学家法拉第仔细地分析了电流磁效应。他认为,