探究式学习在小学英语课堂的应用

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加强小学英语教育,具有重要的学科价值和现实意义,当前,要一改传统小学英语教学以教师讲课为主的灌输式英语教学模式,而是要更加注重学习策略和学习能力的培养,实行学生参与,师生互动的探究式英语学习模式。一、含义界定探究式学习强调的是学生的中心地位,教师指导、帮助、激发学生去主动学习,从而发现问题、解决问题,主动构建知识体系。探究式学习强调的是学生在学习中的主动地位和教师对探究方法的传授。 At present, it is necessary to change the traditional English teaching mode to inculcate English mainly with teachers ’lectures, but to pay more attention to the training of learning strategies and learning ability, to implement the students’ Participatory, teacher-student interaction inquiry English learning model. First, the meaning of the definition of inquiry-based learning emphasizes the student’s central position, the teacher guidance, help, motivate students to take the initiative to learn, so as to find problems, solve problems and take the initiative to build a knowledge system. Inquisitive learning emphasizes the student’s initiative in learning and the teacher’s teaching of inquiry methods.
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