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【“书”材展示】
这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了……十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室……
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。
……参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方……
（罗森塔尔《奥斯维辛没有什么新闻》）
【运用方向】
1. 以史为鉴，面向未来。奥斯维辛的罪恶已经湮没在历史烟云中，但我们应该以史为鉴，面向未来。只有以史为鉴，才能避免奥斯维辛的罪恶；只有以史为鉴，才能让文明之花永久绽放；只有以史为鉴，才能创造更加美好的未来。
2.文明的前提是生命。文明是由人创造的，没有人就没有所谓的文明，所以，文明的前提是人的生命。纳粹法西斯视人命如草芥，杀戮战争受害者，这是对文明的摧残，更是对文明的屠杀。
3.人性是文明的基石。一个人文明与否的标志，是一个人是否有人性，没有人性的人是不可能文明的。人性就是人类文明的基石，而纳粹法西斯完全丧失了人性，即使他们的武器再先进，技术再发达，也不是真正的文明。而是伪文明。
4. 文明拒绝战争。在一个文明社会里，战争是应该受到唾弃的，因为战争是消灭文明的罪魁祸首。奥斯维辛的 “囚徒”全都是战争的受害者，如果没有战争，这些人都不会成为“囚徒”，而是文明的创造者和传播者。因为战争，他们的创造和传播就此中断。因此，文明拒绝一切毁灭文明的战争和杀戮。
【适用话题】
文明 人性 生命 以史为鉴
【习作片段】
你我都是文明的使者
11月12日，一则名为“地铁里，大妈欺负小姑娘”的视频在网上疯传……
还原事件现场，起因其实很简单，一句催促，一次瞪眼，火气上来了，没有人与人之间该有的先后顺序、礼仪谦让，人人往前冲，个个向前赶。试想，如果年轻姑娘能说声“对不起”，中年妇女能稍稍宽容一些，情况就会大不一样。事件当事人缺失了礼节，丢掉了文明，在视频被传到网络之后，成为国人关注的焦点。
……人慢慢异化，心态浮躁，戾气太重，温情脉脉的人际关系被冷漠、冷血取代，动辄剑拔弩张、挥刀相向也是常事，这样的社会太不正常，这样的社会还是文明社会吗？
这让我想起了二战时期纳粹德国对犹太人的种族大屠杀。“参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方”，“十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室”。纳粹法西斯随意剥夺人的生命权，将普通平凡的犹太人像动物一样驱赶到一起，用尽难以想象的手段残忍杀掉。时光流逝了七十多年，想起来仍让人毛骨悚然，这是野蛮人的行径，这是灭绝人性的暴行。这种暴行与文明背道而驰。
“大妈欺负小姑娘”事件虽然不能与之相提并论，但在本质上具有相似性，都是文明缺失的表现。
……尊重每一个个体生命，热心待人，谦虚礼让，助人为乐，奉献社会等美好的行动都是文明的应有之义。我们不要去抱怨社会怎样，而更应当关注自己做得如何，因为你我都是社会的细胞，你我都是文明的使者……
【亮点评说】
本文以读后感的形式表达了自己对热点新闻事件的看法，扣住“文明”主题，视角广阔，准确诠释了观点。文章大体按照引、议、联、结的结构组织行文，即有事件概述，又有议论分析，“书”材的运用也较准确。
这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了……十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室……
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。
……参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方……
（罗森塔尔《奥斯维辛没有什么新闻》）
【运用方向】
1. 以史为鉴，面向未来。奥斯维辛的罪恶已经湮没在历史烟云中，但我们应该以史为鉴，面向未来。只有以史为鉴，才能避免奥斯维辛的罪恶；只有以史为鉴，才能让文明之花永久绽放；只有以史为鉴，才能创造更加美好的未来。
2.文明的前提是生命。文明是由人创造的，没有人就没有所谓的文明，所以，文明的前提是人的生命。纳粹法西斯视人命如草芥，杀戮战争受害者，这是对文明的摧残，更是对文明的屠杀。
3.人性是文明的基石。一个人文明与否的标志，是一个人是否有人性，没有人性的人是不可能文明的。人性就是人类文明的基石，而纳粹法西斯完全丧失了人性，即使他们的武器再先进，技术再发达，也不是真正的文明。而是伪文明。
4. 文明拒绝战争。在一个文明社会里，战争是应该受到唾弃的，因为战争是消灭文明的罪魁祸首。奥斯维辛的 “囚徒”全都是战争的受害者，如果没有战争，这些人都不会成为“囚徒”，而是文明的创造者和传播者。因为战争，他们的创造和传播就此中断。因此，文明拒绝一切毁灭文明的战争和杀戮。
【适用话题】
文明 人性 生命 以史为鉴
【习作片段】
你我都是文明的使者
11月12日，一则名为“地铁里，大妈欺负小姑娘”的视频在网上疯传……
还原事件现场，起因其实很简单，一句催促，一次瞪眼，火气上来了，没有人与人之间该有的先后顺序、礼仪谦让，人人往前冲，个个向前赶。试想，如果年轻姑娘能说声“对不起”，中年妇女能稍稍宽容一些，情况就会大不一样。事件当事人缺失了礼节，丢掉了文明，在视频被传到网络之后，成为国人关注的焦点。
……人慢慢异化，心态浮躁，戾气太重，温情脉脉的人际关系被冷漠、冷血取代，动辄剑拔弩张、挥刀相向也是常事，这样的社会太不正常，这样的社会还是文明社会吗？
这让我想起了二战时期纳粹德国对犹太人的种族大屠杀。“参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方”，“十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室”。纳粹法西斯随意剥夺人的生命权，将普通平凡的犹太人像动物一样驱赶到一起，用尽难以想象的手段残忍杀掉。时光流逝了七十多年，想起来仍让人毛骨悚然，这是野蛮人的行径，这是灭绝人性的暴行。这种暴行与文明背道而驰。
“大妈欺负小姑娘”事件虽然不能与之相提并论，但在本质上具有相似性，都是文明缺失的表现。
……尊重每一个个体生命，热心待人，谦虚礼让，助人为乐，奉献社会等美好的行动都是文明的应有之义。我们不要去抱怨社会怎样，而更应当关注自己做得如何，因为你我都是社会的细胞，你我都是文明的使者……
【亮点评说】
本文以读后感的形式表达了自己对热点新闻事件的看法，扣住“文明”主题，视角广阔，准确诠释了观点。文章大体按照引、议、联、结的结构组织行文，即有事件概述，又有议论分析，“书”材的运用也较准确。