【摘 要】
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在很多农村中学,对于体育教学并没有受到应有重视,不仅很多体育课堂的时间会被剥夺,体育教师的专业化程度也不强,并没有充分发挥出体育课程学习的内在价值。针对当前农村初中
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在很多农村中学,对于体育教学并没有受到应有重视,不仅很多体育课堂的时间会被剥夺,体育教师的专业化程度也不强,并没有充分发挥出体育课程学习的内在价值。针对当前农村初中体育课程教学实施的现状,对于其中存在的一些典型问题应进一步引起我们的重视.不仅如此,体育教师也应有意识提升自身的专业水平和施教能力,在课堂组织和教学流程的安排上有更多合理设计。这样才能够推动体育课教学内在功效的发挥,才能够真
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