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打破传统的理论教学体系，构建以会计职业岗位能力培养为目标的立体式教学模式，在教学内容、方法和考核等方面进行改革，加大对学生职业岗位技能的培养办度，是当前高职会计专业职业教育的迫切需要。
实行会计分岗位模块教学 强化学生实践技能培养研究
【摘 要】
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打破传统的理论教学体系，构建以会计职业岗位能力培养为目标的立体式教学模式，在教学内容、方法和考核等方面进行改革，加大对学生职业岗位技能的培养办度，是当前高职会计专业职业
【机 构】
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合肥职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年11期
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