【摘 要】
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自媒体已经当代人接受各类信息最有效的途径,农村小学师生也不例外。如何利用自媒体以线上教学模式来保障学生高效优质的学习是当前农村教育教学研究的热点课题。由于农村小
【机 构】
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江西省余干县社庚乡中心小学,江西余干335102
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自媒体已经当代人接受各类信息最有效的途径,农村小学师生也不例外。如何利用自媒体以线上教学模式来保障学生高效优质的学习是当前农村教育教学研究的热点课题。由于农村小学教师的信息化水平偏低,利用自媒体服务于教学的效果并不理想,但线上学习已经已经成为农村小学师生在“教”与“学”的互动中最常用的技术手段。自媒体驱动农村小学语文教学改革路径主要有三:一是以线上预习增强线下课堂教学效果;二是以线上交流互动增强线下学习的主动能动性;三是以线上创新提升线下教学的引导效果。
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