【摘要】本文以西方认知语言学的一个重要研究课题---转喻为研究对象，着重分析转喻在多义词语义延伸方面的认知理据，旨在探讨这一重要的人类思维方式和语义手段对扩展多义词各义项之间关联所发挥的作用和工作机制。
　　【关键词】转喻 认知机制 多义词
　　作为两种重要的思维认知方式，隐喻和转喻在人类语言发展史上的作用不容置疑，这也是当代认知语言学所研究的重要课题。人类的语言如此丰富之根源在于一词多义现象的广泛存在，而多义词各义项之间之所以存在理据性的关系，很大程度上是因为隐喻和转喻两种认知模式的作用，这两种语义认知手段可以有效地帮助人们对多义词的义项进行推理和判断。从认知语言学的视角来看，隐喻和转喻不仅是一种修辞格式，更是人类认知世界的基本方式，因此，对隐喻和转喻的认知理据分析是提高人类词汇认知能力的必要手段。
　　一、一词多义现象
　　随着人类社会的发展，语言也在不断的变化，词汇是体现语言发展的最基本的要素之一。某些旧词消失的同时也伴随着大量新词的产生，词义的变化包括词义的转变和新词义的产生，这就意味着词汇义项的增加或转变。一词多义可简单理解为一个词具有两个或两个以上有相互关联的义项，正是由于词汇原始义和引申义的共存，才衍生出大量的多义词。在众多的多义词汇中，它们的语义是以多层次的复合结构存在。人们对事物的理解总是从简单到复杂，从具体到抽象，词汇学习亦是如此。一词多义现象的产生是由于人们首先接触到具体的自然语境中的事物，形成具体的概念，之后在交际过程中遇到类似的语境又衍生出与具体词义相关联的抽象的概念，同时也是因为人们在概念化和范畴化的过程中，对事物的词汇化角度不同，导致一词多义现象的产生。随着语言的发展，一词多义使得人类认知世界变得更简便，避免了大量新词的产生，减少了词汇记忆负担。
　　二、转喻的本质和认知机制
　　1.转喻的本质。在认知语言学界，转喻这一概念最早由Lakoff