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教学和科研是现代高校两项密不可分的职能,但高校特别是地方应用型本科院校普遍存在“重教学,轻科研”的现象,导致教学和科研关系并不太和谐。本文首先对教学和科研关系进行分析,其次从对课堂内容教学、实践教学和专业学科建设等三方面讨论科研对教学的促进作用,最后给出地方应用型本科院校处理教学和科研关系的对策和措施。