Functional and evolutionary analyses of Primulina heterotricha CYC1C gene in tobacco and Arabidopsis

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yukitolee
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】新牛津译林英语每一个单元都有一个版块——study skills,顾名思义study skills是“学习技能”之意,是双基的一个重要方面。如何利用这个版块,提高学生的学习技能,让study skills助力学生提高学习效率,值得我们探讨。  【关键词】初中英语 英语教学 study skills 教学策略  Study skills是新版牛津初中英语的一个主要版块之一,但在教学中,要么视
说到英语语法教学,许多老师都觉得课难上,没趣味,学生不爱听,效果差强人意。问题究竟出在哪?新课程下的初中英语语法教学,作为基层英语教师的我们应该在更新教学理念的基础上,始终围绕“在真实的语言情境中培养英语综合运用能力”的指导思想,积极尝试,大胆创新,应该让学生在积极主动的学习与活动的过程中掌握语言知识,培养和提高语言运用能力。  一、充分认识语法教学的必要性  现在的很多老师流行这样的理论“语言是
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【摘要】为了能够促进高中阶段英语教学,通过研究性学习的方式,能够使学生在学习过程中发挥主观能动性,成为学习过程中的主体。这不仅能够强化学生学习效果,还能够强化学生探索精神,加强自主学习能力。本文通过对研究性学习的系统了解和全面研究,介绍了这一学习方式的特点,并针对这一学习方式的具体实施给出建议。  【关键词】英语教学 高中教育 研究性学习  针对高中英语所展开的研究性学习,更强调了学生学习过程中的
【摘要】当前英语专业学生的口语水平相对于英语教学大纲的要求仍有一定差距,本文将根据Swain的输出假说探究英语输入输出的结合和口语水平及口语学习积极性的关系。  【关键词】输出假说 “英语口语集训基地” 英语口语  一、英语专业学生口语学习现状  目前,英语专业学生的口语水平相对于《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求仍有一定差距,例如:知识面狭窄;口语课学习积极性不高;口语表达能力差;语音语调不
企业实践环节是人才培养不可或缺的一部分,是对高校人才培养质量的一次考核,是检验人才培养方案是否符合社会需求的一项标尺.笔者通过暑期的实习带队,对在岗实习生及企业走访
【摘要】语法教学是我国高中英语学科教学中的重要组成部分,高效良好的语法教学对增加学生英语知识积累,增强其语法认知,提高学生英语语法实际运用能力等均具有重要作用。但现阶段,有多项教研资料表明,目前我国许多高中学校的英语课堂教学中仍存在不重视语法教学、教学内容枯燥、学生学习兴趣不高等多种问题,教学效果不乐观。对于这种情况,有学者建议,于高中英语语法教学中合理运用情景教学策略,可有效激发学生学习热情,增
【摘要】随着社会经济的发展和全球化进程的加速,英语在经济交流中的应用也越来越重要,我国对高层次翻译人才的需求越来越大。在此背景下,大学英语翻译翻译教学也变得更为重要。有效教学是一种以学习者为中心的教学方法,旨在通过教师与学生之间的互动和交流达到完成设定的教学的目的。从而能够有效提高大学英语翻译教学的质量。本文以传统大学英语翻译教学模式及其弊端进行分析,分析有效教学模式应用于大学英语翻译实效性。并提
爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是创造一个快乐的、光明的教学环境的重要途径之一。《小学英语课教学基本要求(试行)》中指出小学阶段英语课程的目的之一是激发学生学习英语的兴趣。儿童好奇心强,易于接受新鲜事物,他们乐于模仿,表现欲强烈。  作为小学英语教师可以充分利用儿童这一特点,以培养兴趣为主,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我、乐此不疲,帮他们开启英语学习这扇大门。  一、激发兴趣,第一
中西方由于历史发展、文化风俗以及地理位置等差异,导致其文化也存在巨大的差异。在我国英语教学中,学生了解西方文化对学好英语具有关键作用,其对学生的英语文化分析以及英
【摘要】语言学习的目的是为了交流,而词汇又是学生用英语交流的基础,所以我们小学生想学好英语,必须过好词汇这一关。这就要求我们教师在进行词汇教学时要讲究策略,提高效率。本文从重视课前的预习、活化教学过程和活化作业设计三个方面着手,激发学生识记单词的兴趣,唤起学生认真对待英语词汇的情感,养成良好的记忆习惯,提高学习效率。  【关键词】小学英语 词汇教学 策略  词汇是学习英语的三要素之一,是英语的基本