论文部分内容阅读
新工科背景下的《操作系统》课程应结合其旨在培养工程应用型创新创业人才的目标开展教学。本文对《操作系统》课程教学n过程中存在的一些主要问题进行总结分析，同时结合《操作系统》 课程的特点，基于中南林业科技大学涉外学院CDIO理念，从课程内容体n系、教学模式、课程考核评价等方面提出自己的一些想法和探索,以提升学生的创新实践能力为出发点，为课程的教学改革指明方向。