【摘 要】
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对于初中数学教学中存在的学生厌学现象,作为数学教师应想方设法激发学生学习数学的兴趣,通过多种途径和方式培养学生良好的数学学习习惯。同时,教师要增强职业责任感和幸福
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对于初中数学教学中存在的学生厌学现象,作为数学教师应想方设法激发学生学习数学的兴趣,通过多种途径和方式培养学生良好的数学学习习惯。同时,教师要增强职业责任感和幸福感,潜心教育,热爱学生,努力创造和谐融洽的师生关系,以高尚的人格魅力影响学生,让快乐充满数学课堂,不断提高教学实效,让学生在快乐中成长。
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