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记得有一次家访时和一位家长聊起学校的往事(该家长是我校毕业生),无意中提及某教师,这位家长勃然变色,然后愤愤地讲起上初二时该教师如何冤枉他的一段往事,并说自己永远不会原谅他.笔者闻言十分震惊,万没想到,事隔十余年,一名学生竟对被教师冤屈之事尚如此耿耿于怀.此例虽属个别,但不能不引起我们教师的思考:如何才能预防及化解初中生的仇恨心理?