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在新课程改革不断深入发展的今天,许多俄语教师仍在沿用着过去的讲授制模式,不注重学生个性意识与创新思维的培养,导致他们难以与“一带一路”倡议背景下的人才要求相适应.高校俄语教师要进行相应的教学改革,探索人才培养路径,通过变革教学观念、内容、环境和手段几大关键点,激发学生的学习热情,为他们未来的工作和成长打下坚实的基础.