【摘 要】
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在目前小学阶段的教学中,由于学生年纪较小,对于课堂所学知识的掌握能力较差,需要教师向学生布置家庭作业,以此使得小学生能够通过作业不断巩固所学的知识,为后续的知识学习
【机 构】
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361100,福建省厦门市同安区五显中心小学 福建 厦门
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在目前小学阶段的教学中,由于学生年纪较小,对于课堂所学知识的掌握能力较差,需要教师向学生布置家庭作业,以此使得小学生能够通过作业不断巩固所学的知识,为后续的知识学习打下坚实的基础.学生所写的作业需要教师进行批改,以此来评价学生的学习情况,但是现阶段在小学高年级的数学家庭作业的批改中,存在着多方面的问题,需要教师对问题进行积极的改进,使得作业批改的效率性、质量性获得提高.基于此,本文对作业批改的现状进行了简单的概述,之后结合具体问题提出了几个方面的建议.
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