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在面向小学生的美术教学中,由于小学生自身的艺术素养、美术功底比较薄弱,加上小学美术教学中理论知识占据一定的比重,使得小学生对于美术的教学内容表现的兴趣较低,学习的质量不高。本次研究针对儿童绘本漫画等在小学美术教学中的应用进行分析,明确了儿童绘本的应用价值和方法,对提高小学美术教育质量有积极作用。